ℹ️ О РАС и тренажёре

Что такое РАС?

Расстройство аутистического спектра (РАС) — это особенность развития нервной системы, которая влияет на то, как человек воспринимает мир и взаимодействует с другими. Это не болезнь, а иной способ обработки информации.

Сложности с эмоциями

Дети с РАС часто испытывают трудности с:

  • Распознаванием эмоций на лицах других людей
  • Пониманием, что чувствует собеседник
  • Выражением собственных эмоций через мимику
  • Связью между внутренним состоянием и внешним выражением

Как помогает тренажёр?

Наш тренажёр «МИМИК» создан для того, чтобы помочь освоить эти навыки:

  • Показываем эмоцию — учимся её узнавать
  • Камера распознаёт вашу мимику в реальном времени
  • Система баллов мотивирует и показывает прогресс
  • Повторение помогает закрепить навык

Как пользоваться?

  1. Нажмите «Начать»
  2. Посмотрите на эмоцию вверху экрана
  3. Постарайтесь показать такую же эмоцию
  4. При успехе получите баллы! ⭐
  5. Переключайте эмоции стрелками ⬅️ ➡️
  6. Режим дуэт позволит сделать занятия более интерактивными с наставником
💡 Совет: Не торопитесь. Каждое повторение — маленький шаг к большому успеху!

🔒 Политика конфиденциальности

Сбор данных

Тренажёр «МИМИК» работает полностью в вашем браузере. Мы не собираем, не храним и не передаём никакие персональные данные на серверы.

Использование камеры

Камера используется только для распознавания эмоций в реальном времени. Видеопоток обрабатывается локально на вашем устройстве и никуда не отправляется.

Хранение данных

На устройстве сохраняются только:

  • Выбранный язык интерфейса
  • Выбранная тема оформления
  • Текущий счёт баллов (до перезагрузки страницы)

Сторонние сервисы

Приложение использует следующие библиотеки с CDN:

  • TensorFlow.js
  • BodyPix
  • face-api

Эти библиотеки загружаются при первом запуске. CDN-серверы могут фиксировать факт загрузки файлов, но не получают доступа к вашим данным.

Данные детей

Тренажёр предназначен для использования под наблюдением взрослых. Мы не собираем данные о детях. Рекомендуется использовать приложение в безопасной среде.

Изменения политики

Мы оставляем за собой право обновлять данную политику. Актуальная версия всегда доступна в приложении.

📧 Контакт: По вопросам конфиденциальности обращайтесь к разработчику.

Версия политики: 1.0 | Обновлено: Апрель 2026

📰 Новости и обновления

Последние обновления

  • Повышена стабильность загрузки нейросетевых моделей для распознавания лиц и эмоций
  • Добавлен раздел научной литературы и сделаны небольшие улучшения и обновления интерфейса

В разработке

  • Новый игровой режим «Эмоциональные дуэли» 👥
  • Новые классы состояний: скука 😐, сонливость 😴

🚀 Фичи

  • Интеграция с Яндекс/Google/Apple профилями
  • История обучения с графиками и метриками эффективности
  • Создание цифрового эмоционального портрета
Следите за обновлениями — новые функции появляются регулярно!

🔬 Научные публикации

Исследования подтверждают эффективность компьютерных и технологических вмешательств для развития навыков распознавания эмоций у детей с РАС. Вот некоторые из рецензируемых научных работ:

1. Систематический обзор и мета-анализ IT-интервенций (2025)

Liu, Y., Li, S., Huang, Y., & Li, D. (2025)

Journal of Intelligence, 13(8), 98

Мета-анализ показал, что технологические интервенции имеют отличный эффект (Hedges' g = 0.897) на социально-эмоциональную компетентность лиц с РАС.

Читать статью →

2. Пошаговая цифровая игра для обучения эмоциям (РКИ, 2026)

Lu, H., Li, S., Peng, S., Zhang, Y., Li, N., & Hu, Z. (2026)

Journal of Autism and Developmental Disorders

Рандомизированное контролируемое исследование (36 детей, 3–10 лет) показало, что цифровая игра с иерархической структурой (на базе Теории психического) значительно улучшает точность распознавания эмоций, положительно влияет на базовые симптомы аутизма и снижает стресс родителей.

Читать статью →

3. Обучение распознаванию эмоций у детей с аутизмом (2012)

Golan, O., Baron-Cohen, S., & Golan, Y. (2012)

Journal of Autism and Developmental Disorders, 42, 1101-1112

Рандомизированное контролируемое исследование показало, что компьютерная программа обучения распознаванию эмоций значительно улучшает социальные навыки и понимание эмоций у детей с РАС.

Читать статью →

4. Планшетное приложение для тренировки эмоций (2021)

Fletcher-Watson, S., et al. (2021)

Autism Research, 14(10), 2156-2168

Исследование продемонстрировало эффективность геймифицированного планшетного приложения для улучшения распознавания базовых эмоций и снижения тревожности у детей с аутизмом.

Читать статью →

5. Автоматическое распознавание прогресса терапии через планшетные игры (2017)

Anuszkiewicz A., Kacprzak A., et al. (2017)

Scientific Reports (Nature)

Исследование показало, что поведенческие данные, собранные через специально разработанные планшетные игры (сенсоры касания, акселерометр, гироскоп), позволяют с точностью >80% распознавать прогресс терапии у детей с РАС. Выявлены ключевые параметры-предикторы успеха.

Читать статью →
Все статьи опубликованы в рецензируемых научных журналах и подтверждают эффективность технологических подходов к обучению распознаванию эмоций.
Mimic Logo

МИМИК Тренажёр эмоций

Целевая эмоция

Радость 😊

Лицо не обнаружено

Загружаем нейросети... Пожалуйста, подождите

⚠️

Низкое освещение! Модель может работать неточно

● Камера активна
⭐ 0 🏆 0
Ваша эмоция: --
Hard
Easy
Настройка сложности
Регулирует строгость распознавания мимики:
• Easy (0.2) — прощает лёгкие неточности
• Medium (0.5) — стандартный режим
• Hard (0.92) — требует чёткого выражения